院士工作站联合高校培养全日制专业学位研究生模式探讨  

作　　者：申涛[1] 李鹏[1] 王昌禄[1] 

机构地区：[1]天津科技大学,天津300222

出　　处：《商品与质量（消费研究）》2014年第1期79-79,共1页The Merchandise and Quality

摘　　要：我国进行全日制专业学位研究生招生改革以来，为社会培养了一批高素质的应用型人才，但是仍面临诸多问题。高校与院士工作站开展协同创新，联合培养全日制专业学位研究生，有利于问题的解决，完善的制度建设是保证联合培养模式开展的关键。

关 键 词：院士工作站 全日制专业研究生 联合培养 

分 类 号：G643.7[文化科学—高等教育学]