我国学校体育政策执行问题研究述评  

作　　者：东锋[1] 吴健[1] 汪君民[1] 

机构地区：[1]南通大学体育科学学院,江苏南通226019

出　　处：《湖北民族学院学报（哲学社会科学版）》2014年第1期139-142,共4页Journal of Hubei Minzu University：Philosophy and Social Sciences

基　　金：2013年度南通大学人文社科项目"学校体育政策执行机制及发展研究"阶段成果(项目编号:13W49);南通大学2013博士科研基金启动资助项目

摘　　要：学校体育政策是体育政策的重要组成部分,对学校体育教育事业的健康发展起着规范和指导性作用,决定着学校体育需要做什么和如何去做。我国学校体育政策的有效贯彻执行,是青少年学生的体育权利及体质增强得以实现的重要保障措施。本文对我国学校体育政策研究进行总结,运用文献资料、逻辑分析,归纳评述等研究方法,探索学校体育政策的本质及内涵,对我国学校体育政策执行概念进行界定,同时对学校体育政策执行问题的相关研究现状进行分析,从政策研究主题、方向及范围层面指出我国学校体育政策执行研究存在的不足并提出建议。

关 键 词：体育政策 学校体育政策 政策执行 价值导向 

分 类 号：G807.0[文化科学—体育训练]