小学生数学能力要素分析及评价研究述评  

作　　者：杜文平[1] 

机构地区：[1]北京教育科学研究院

出　　处：《课程教学研究》2014年第3期27-32,共6页Journal of Curriculum and Instruction

基　　金：北京市教育科学"十二五"规划重点课题"小学生数学能力要素分析及评价研究"(编号:ABA12018)的阶段性研究成果

摘　　要：通过对国内外数学课程标准对数学能力的要求、国内外学者对数学能力结构、数学能力评价的研究现状以及数学能力培养相关内容进行梳理和述评,以期对相关研究提供借鉴和支撑。

关 键 词：小学生 数学能力 要素 评价 

分 类 号：O1-4[理学—数学]