美国大学共同治理:争议与走向  

作　　者：陈国锋[1] 莫红利[2] 

机构地区：[1]湖州师范学院 [2]湖州师范学院外语学院

出　　处：《教育评论》2014年第3期162-164,共3页Education Review

摘　　要：在美国大学,共同治理虽然是一种优秀的文化传统,但同时充满了各种争议。这些争议表现为共同治理内涵的含糊不清、教职工对共同治理的理解不一,以及实践上的莫衷一是。在未来,共同治理的内涵将会更加清晰,人们对其理解将会更加一致,在实践中共同治理模式将会作出一些调整,但不会发生根本性改变。

关 键 词：美国大学 共同治理 

分 类 号：G649.712[文化科学—高等教育学]