大学生自我和谐教育的教学研究  

作　　者：李国军[1] 朱东辉[1] 申志英[1] 

机构地区：[1]哈尔滨医科大学大庆校区,黑龙江大庆163319

出　　处：《卫生职业教育》2014年第6期5-6,共2页HEALTH VOCATIONAL EDUCATION

基　　金：黑龙江省高等学校教改工程项目(JG2012010430);黑龙江省教育厅新世纪教改工程项目(黑教高函[2008]8号)

摘　　要：结合引起大学生自我不和谐的因素,以药用植物教学为例,从自我协调能力、人际关系、专业责任感、挫折承受力以及实践活动等方面阐述专业课教师开展大学生自我和谐教育的途径和方法。

关 键 词：大学生 自我和谐 教学研究 

分 类 号：G640[文化科学—高等教育学]