关爱向度:农村流动人口子女教育论梳  

Love Orientstion: On the Education of the Children of Rural Migrants

作　　者：隋建华[1] 刘晓霞[2] 

机构地区：[1]绥化学院学工部,黑龙江绥化152061 [2]绥化学院思政部,黑龙江绥化152061

出　　处：《黑河学院学报》2014年第1期35-38,共4页Journal of Heihe University

基　　金：黑龙江省教育厅2012年度人文社会科学研究项目<农村留守儿童教育问题研究及对策探索>(1252 Rd02)

摘　　要：社会各界广泛关注在义务教育阶段的农村流动人口子女教育关爱问题,通过理性分析关爱向度的和谐内涵与当代价值,构建以政府介入为主导,社会群团力量参与,家庭和学校联动的四维一体关爱教育,切实改善农村流动人口子女的生活状况和教育条件,不断增强他们生活幸福感,是形成农村流动人口子女教育多维监测机制的有效路径,是建立动态关爱服务体系的重要举措。People of all fields pay much attention to the education of the children of rural migrants. By analyzing the love orientation and contemporary value, a four - dimension system was built： government, social group, family and school to improve the rural children＇ s study and life environments to strengthen their sense of happiness, which is the effective way to form multi - dimensional monitor system and the dynamic love service system.

关 键 词：农村 流动人口子女 关爱教育 

分 类 号：G521[文化科学—教育学]