例析用几何画板的深度迭代功能制作数学课件  

作　　者：施永新[1] 

机构地区：[1]南通高等师范学校

出　　处：《中国信息技术教育》2014年第5期85-87,共3页China Information Technology Education

基　　金：全国高师数学教育研究会小教培养工作委员会课题“信息技术与五年制高师数学课程整合的实践研究”(课题批准号:XJ201303)的阶段性研究成果

摘　　要：在教学极限的概念和定积分的定义等涉及图形的无限分割或与操作次数有关的数学内容时，借助几何画板的深度迭代功能，能快速制作出集动态性、交互性、实用性于一体的辅助教学课件，有效突破了教学难点。

关 键 词：几何画板 深度迭代 数学课件 

分 类 号：TP317.4[自动化与计算机技术—计算机软件与理论]