高校辅导员构建和谐班级的思考与实践  

作　　者：邹翠云[1] 

机构地区：[1]广西电力职业技术学院,广西南宁530007

出　　处：《大学教育》2014年第5期88-89,共2页University Education

摘　　要：和谐班级是校园建设的基础,而辅导员则是其中的桥梁。本文从当代高校和谐班级的建设意义出发,确立建设高校和谐班级的意义和高校辅导员的定位职责,通过"四位一体"的管理方式来构建和谐班级,从而实现构建和谐班级的目标。

关 键 词：高校辅导员 和谐班级 思考实践 

分 类 号：G715[文化科学—职业技术教育学]