基于高职生思想状态调查的思政课教学改革  

作　　者：高建红[1] 

机构地区：[1]柳州铁道职业技术学院,广西柳州545007

出　　处：《大学教育》2014年第5期110-111,共2页University Education

基　　金：2013广西教育厅立项课题"中国梦主题引领下的高职生理想信念教育的研究与实践";课题编号:DSBDYB075

摘　　要：通过对我院学生思想状况调查,发现学生思想主导方向是积极向上的,具有强烈的爱国情感,对社会主义充满信心和期待,对我国的发展前景充满信心。从学生的思想状态实际出发,掌握动态,具体分析优势与存在问题,开展有针对性的教学改革,增强思政课的吸引力和感染力。结合学生思想状态,开展有针对性的教学改革。通过教学督导听课、教师同行评价、学生评教反馈等形式来反馈教学效果,教学改革是成功的。

关 键 词：思想道德修养与法律基础 调查分析 模块化教学 实践项目 

分 类 号：G711[文化科学—职业技术教育学]