幼儿园大班科学活动教学设计——《分类计数》  

作　　者：季秀云[1] 

机构地区：[1]吉林省公主岭市怀德镇第一中心小学幼儿园

出　　处：《飞（素质教育）》2014年第3期53-53,共1页

摘　　要：活动内容：分类计数 活动目标： 1.主动探究物体的多种分类方法，能按物体的两种特征，适当拓展为三种特征进行分类计数，能用语言表达自己分类的标准；

关 键 词：分类计数 教学设计 科学活动 幼儿园 活动内容 活动目标 分类方法 语言表达 

分 类 号：TS103.62[轻工技术与工程—纺织工程]