大学生社会生活素质教育的改革与实践  

The Reform and Practice of Quality Education for Undergraduates' Social Life

作　　者：赵芹[1] 

机构地区：[1]南通纺织职业技术学院,江苏南通226007

出　　处：《湖南工业职业技术学院学报》2014年第1期110-112,120,共4页Journal of Hunan Industry Polytechnic

基　　金：2011年江苏省高等教育学会"十二五"高等教育科学研究规划课题<基于社会生活过程的高职人文素质教育课程改革与实践的研究--以生活素质教育课程为例>(项目编号:KT2011488);2011年南通纺织职业技术学院教学建设与改革项目<生活素质教育课程及情景式教学的研究与实践>(项目编号:JGY11015)

摘　　要：培育高素质高技能是当代高职教育的目标,而高素质应是高社会生活需要的素质。社会生活需要的有个人、家庭、公共领域和职场生活中永远需要的素质,也有当今时代需要的政治、经济、文化、社会、生态等方面社会需要的素质,更有当前社会为了转型升级且将长期需要的创业创新创优素质。这些素质要求是当前素质教育的主要使命。本文为此开展了社会生活素质教育的改革与实践,为培养学生上述素质提供了理论与实践参考。The aim of present Higher Vocational Education is to culture high quality and skilled undergraduates. High quality should be needed by social life. The qualities needed by socia/life are qualities needed by personage, family, public area, and career life in aspeets polities, economy, culture, society, ecology, ete nowadays, and include the qualities of starting a business, innovation, and creating exeellenee for the long-term need from the transformation and upgrading of society. The above qualities are the main tasks of the present quality education. This paper carries out the reform and practice of quality education of social life, which provides the reference of theory and practice for cultivating students＇ qualities.

关 键 词：社会生活素质 三创素质 立体式 开放式 情境式 

分 类 号：C641[社会学]