非国际贸易专业“国际贸易理论与实务”教学模式探析  

作　　者：樊慧玲[1] 

机构地区：[1]河南工业大学经济贸易学院

出　　处：《高教研究（西南科技大学）》2014年第1期60-63,共4页Journal of Higher Education of Southwest University of Science and Technology

基　　金：国家自科基金项目(项目编号:71073160);校科技创新人才培育项目(项目编号:2012CXRC18);校高层次人才基金项目(项目编号:2012BS039)

摘　　要：伴随着中国经济国际化程度的提高，市场对高级综合性人才的需求日益增加，高等院校中的非国际贸易专业逐渐开设“国际贸易理论与实务”。然而，非专业学生由于受到课时及自身专业基础的限制，使得传统教学方法已无法很好地实现该课程的教学效果。由此，提出课堂内容设计注重理论联系实践、综合运用案例教学和专题讨论教学方法、开展模拟实践教学三种模式，以便更好地实现该课程的教学效果，进而实现高等院校的人才培养目标。

关 键 词：国际贸易 案例教学 专题教学 模拟实践教学 

分 类 号：TN915[电子电信—通信与信息系统]