“研究生国内外学术会议交流项目”的运行与思考  

作　　者：刘翠琼[1] 王兰珍[1] 唐瑜[1] 

机构地区：[1]北京林业大学研究生院,北京100083

出　　处：《中国林业教育》2014年第3期37-41,共5页Forestry Education in China

摘　　要：北京林业大学"研究生国内外学术会议交流项目"的运行包括项目申请、项目评审与立项、项目实施、项目结题验收4个阶段。2009—2012年,项目共资助290人次参加高水平的学术会议。对接受"研究生国内外学术会议交流项目"资助的250名研究生进行的问卷调查显示:项目的实施开阔了研究生的学术视野,拓宽了研究生在国内外学术界的学术交流渠道;提高了研究生的论文写作水平,一批优秀学术论文的发表加深了国内外同行、专家对学校研究工作的了解,提高了学校和研究生在国内外学术界的学术影响力;有利于研究生在学术交流过程中端正科研态度并及时发现自身的问题。为了进一步完善"研究生国内外学术会议交流项目"的运行,北京林业大学应采取措施多渠道筹措资金,进一步加大项目资助力度;丰富会议信息获取渠道;严格项目审批手续,优化项目验收流程。

关 键 词：研究生教育 学术交流 国内外学术会议 项目管理 

分 类 号：G643[文化科学—高等教育学]