提升创新型人才培养能力的思考  

作　　者：唐慧[1] 宁志刚[1] 

机构地区：[1]南华大学,湖南衡阳421001

出　　处：《中国高校科技》2014年第4期73-74,共2页China University Science & Technology

基　　金：2013年湖南省教育厅教改课题项目"电子信息类卓越工程师产学研结合培养模式实践探索"(湘教通[2013]223号;序号216);2012年湖南省教育厅教改课题项目"提升电子信息类大学生工程能力和创新能力的研究"(湘教通[2012]401号;序号216);南华大学重点学科建设项目(NHXK04);2012年南华大学船山学院高等教育研究与改革课题"独立学院课堂教学质量评估体系研究"(2012CY010)

摘　　要：创新型人才培养能力不强,是影响我国大学发展的难题。高校应激发创新的动力与潜能,升华人文精神与科学精神,同时应谨记课程教学"人文化"是培养创新型人才的重要途径,让自己主导的课堂焕发生命的灵光,为社会培养更多的创新型人才。

关 键 词：创新型人才 人才培养能力 人文精神 课程教学人文化 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]