对高职文化重构的思考  

作　　者：赵惠莉[1] 顾坤华[1] 

机构地区：[1]江苏经贸职业技术学院高等职业教育研究所

出　　处：《教育与职业》2014年第11期23-25,共3页Education and Vocation

基　　金：全国教育科学"十一五"规划2009年度教育部重点课题"中国特色高等职业教育的发展模式转型研究"(课题编号:DGA090260);2013年度江苏经贸职业技术学院重点课题"高职文化建设的研究"(课题编号:JSJMY020)的阶段性研究成果

摘　　要：高职文化是一种哲学、一种精神、一种力量、一种气质、一种形象、一种品质,是高等职业教育发展过程中积淀形成的办学理念和价值追求,被高职人普遍认同、内化和奉行,具有个性鲜明的文化特质,既有大学的普遍特点,又有高职的独特要义。然而,现实中存在高等职业教育本质异化、高等职业教育功能弱化、高职文化内涵演义化、高职人才培养目标功利化、高职人才培养模式短视化等困惑。因此,高职文化重构要以大学理念兴校、以职业精神立校、以特色文化强校,进一步促进高等职业教育内涵的提升,给经济社会发展和学生成长成才以正能量。

关 键 词：高职文化 新型大学 文化重构 文化特质 

分 类 号：G717[文化科学—职业技术教育学]