人文素质教育融入英语课堂教学的实践探析  

作　　者：张静[1] 

机构地区：[1]河南商业高等专科学校外语系

出　　处：《教育与职业》2014年第11期139-140,共2页Education and Vocation

摘　　要：人文素质教育向英语教学渗透,是当今英语教育发展的必然趋势,也是全面素质教育的基本要求,更是学生身心健康全面发展的基本需求。文章以英语课程改革为背景,基于人文素质教育的现状,以英语教研为基础,深入探讨人文素质教育融入英语课堂的方式方法,借以全面提升学生的人文素养,塑造学生理想人格,帮助学生实现人生价值。

关 键 词：英语课堂教学 人文素质教育 实践探析 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]