学长制在提高计算机公共课中学生自主学习能力的研究  

作　　者：郭伟伟[1] 吴文庆[1] 洪学银[1] 武传宝[1] 吴文臣[1] 

机构地区：[1]齐齐哈尔工程学院

出　　处：《职业技术》2014年第1期52-52,共1页Vocational Technology

基　　金：黑龙江省高等学校教改工程项目2013年度课题<以学长制为载体;提高学生自主学习能力--以计算机公共课为例>阶段性成果(项目编号:JG2013010558)

摘　　要：学生自主学习能力研究面临新的形势和任务,引入学长制探索如何在计算机公共课中提高学生自主学习能力。探索不同于传统的激励学生自主学习的方法,为更好的以学生为中心开展教学工作奠定基础。

关 键 词：学长制 自主学习 计算机公共课改革 

分 类 号：G635.5[文化科学—教育学]