北京市小学生入厕后洗手情况及影响因素分析  

作　　者：韩梅[1] 李玉青[1] 曹远[1] 陈艳[1] 刘秀荣[1] 

机构地区：[1]北京市疾病预防控制中心,100013

出　　处：《中国学校卫生》2014年第3期442-444,共3页Chinese Journal of School Health

摘　　要：目的了解北京市小学生入厕后洗手行为及其影响因素,为小学卫生健康教育工作提供理论指导。方法采用分阶段随机抽样方法确定研究班级,采用自制调查表,了解北京市小学生(3 749名)及其家长(3 717名)洗手有关的知识、态度及相关影响因素。结果 69.4%的学生自报每次入厕后都洗手,女生自报洗手率(73.2%)高于男生(66.1%),高年级(73.9%)高于中、低年级(65.7%,68.9%);掌握洗手方法及相关健康知识、同学入厕后勤洗手以及教师提醒或宣讲过洗手知识的学生更易采纳洗手行为(P值均<0.05)。结论小学生洗手行为现状不容乐观。应强化传授洗手相关健康知识和技能,重视同伴教育,提高教师督促学生洗手的积极性。

关 键 词：洗手 健康教育 回归分析 学生 

分 类 号：G478.4[文化科学—教育学] R174.3[文化科学—教育技术学]