巧设计促合作  

作　　者：高鹏明 

机构地区：[1]甘肃省通渭县第二中学,甘肃通渭743300

出　　处：《都市家教（下半月）》2014年第3期142-142,共1页

基　　金：定西市教育科学“十二五”规划课题《利用高中化学导学案的设计促进学生合作学习的研究》（编号DX【2013】GHB094）研究成果

摘　　要：自主学习、探究学习、合作学习，让学生完全参与学习的过程学案导学教学模式的基本理念，本文如何优化和创新学案的设计以促进学生合作学习的基本思路做了分析。

关 键 词：导学案 设计 合作学习 

分 类 号：G623.2[文化科学—教育学]