在SMCR传播模式视角下解析中小学教师信息素养培训过程  

作　　者：冯莹莹[1] 

机构地区：[1]河南大学教育科学学院,河南开封475000

出　　处：《中国教育信息化（基础教育）》2014年第3期56-58,共3页China Education Info

摘　　要：中小学教师信息素养的培训过程本质上属于一种教育传播活动。本文依据SMCR传播模式,从信源、信息、通道、接受者等因素对现有中小学教师信息素养的培训过程进行分析,发现培训过程中的要素,针对要素提出培训建议,旨在为今后的中小学教师信息素养培训工作提供参考。

关 键 词：SMCR传播模式 中小学教师 信息素养 培训过程 

分 类 号：G434[文化科学—教育学]