你说我讲，快乐课堂--杜郎口教学模式在中职英语教学中的应用  

作　　者：李绮琪 

机构地区：[1]江门市新会机电职业技术学校广东江门529100

出　　处：《都市家教（上半月）》2014年第4期270-270,共1页

摘　　要：杜郎口中学的三三六课堂教学模式充分体现了课堂上生生间的互动、师生间的情感交流和明显的教学成果。这成功的课堂模式让各学校老师们都很向往，纷纷学之，仿之，用之，期望人人都敢开口讲英语，你说我讲，重新感受到学习英语的快乐。但是，中职英语课堂的各方面条件限制着杜郎口模式的展开。要打开该模式在中职英语教学中的突破口，必须开展高效的合作学习和有效的评价机制。

关 键 词：杜郎口教学 合作学习 评价机制 

分 类 号：G633.41[文化科学—教育学]