从集体行动视角探讨大学基层管理人员队伍建设  

作　　者：任羽中[1] 刘晓雯[1] 吴旭[1] 

机构地区：[1]北京大学,北京100871

出　　处：《中国高校师资研究》2013年第6期11-15,共5页

摘　　要：大学基层管理人员作为直接接触学生和教师的群体,其工作绩效直接关系到大学的治理水平。尽管这一群体规模比较大,但个体差异却并不明显,针对个体的激励机制并不完善。从奥尔森的集体行动理论来看,大集团中的个体无论付出成本与否都能获得共同收益,出于理性考虑,个体缺乏努力的动力,需要独立的和"选择性"的激励手段来改变这种状况。基于此,本文提出了在大学基层管理人员队伍建设中突破怠惰困境、差异化个体激励、激发工作活力的一些思路。

关 键 词：高校管理队伍建设 集体行动 选择性激励 

分 类 号：G649.21[文化科学—高等教育学]