化学学科基础课程与高端课程层次体系构建的建议  

作　　者：卢士香[1] 张秀辉[1] 高凤新[1] 张小玲[1] 徐文国[1] 

机构地区：[1]北京理工大学化学学院,北京100081

出　　处：《教育研究前沿（中英文版）》2014年第1期13-16,共4页Education Research Frontier

基　　金：基金项目：北京理工大学教学改革与研究重点项目（办发[2013]10号）

摘　　要：顺应教学课程体系改革，以培养学生创造性思维、提高学生创新能力为目标，讨论了化学课程结构改革中存在的一些常见问题，提出了化学学科基础课程与高端课程层次体系构建的设想，力求构建一个合理、优化的课程结构，正确处理好基础课和高端课程、必修课和选修课、理论课和实践课的授课比例，为课程体系改革提供有益的参考。北京理工大学一直致力于化学类本科生课程设置的改革，构建一个合理的基础课和高端课程的层次体系，对培养学生创造性思维、提高学生创新能力提供了一个良好的平台。

关 键 词：化学学科 课程层次构建 高端课程 

分 类 号：G642.3[文化科学—高等教育学]