从毕业设计反思化学专业选修课程体系构建探索与实践  

作　　者：董文文[1] 赵君[1] 吴亚盘[1] 但飞君[1] 张昕[1] 

机构地区：[1]三峡大学生物与制药学院,湖北宜昌443002

出　　处：《中国电力教育（下）》2014年第3期132-133,共2页China Electric Power Education

基　　金：三峡大学教学研究项目(项目编号:1341)的研究成果

摘　　要：化学专业选修课的教学旨在培养学生专业素养、探索精神以及创新能力。本科毕业设计则是高校对学生学习知识的综合检验和训练,对学生学习质量的影响较大。因此,从学生在毕业设计中反映的问题入手,对化学专业选修课体系的构建、实践、效果评价提出一些建议和探讨。

关 键 词：化学专业 专业选修课 毕业设计 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学]