化学专业

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农业院校非化学专业普通化学教学的“六融合”创新实践
《化学教育(中英文)》2025年第8期80-87,共8页徐晓萍 潘虹 金会义 石军 许艳玲 
天津市教委科研计划项目(人文社科)(2023SK004)。
立足农业院校非化学专业普通化学教学实际,深度剖析学情,围绕新农科人才培育目标践行“六融合”重构教学内容。其包括化学与生活、科学史、科普、农业专业、实践及情感深度交融。运用多元教学策略与过程性评价体系驱动学生发展。模块化...
关键词：普通化学 “六融合”策略 教学创新驱动 人才素养进阶 
近化学专业“物理化学”课程线上线下混合式教学的应用探索
《教育教学论坛》2025年第14期113-116,共4页熊振海 苗军舰 卞晓军 金银哲 
2020年度上海市重点建设课程“物理化学”。
近化学专业对“物理化学”课程的教学要求更偏重于学生对结论性知识的灵活掌握和应用能力。针对专业培养目标和学生自身的基础,近年来在教学实践中从“价值导向”“能力培养”与“知识传授”三位一体的教学理念出发,根据OBE教育理念对...
关键词：物理化学 近化学专业 价值导向 能力培养 线上线下混合式 
响应面分析法在材料化学专业实验设计教学中的应用
《遵义师范学院学报》2025年第2期120-123,128,共5页赵静 侯静云 
安徽省高校科学研究重点项目(KJ2021A0971);安徽省高校优秀青年科研项目(自然)(2022AH030143)。
材料化学专业实验设计教学多选用回归分析法和正交表设计法,存在影响因素选择主观化、数据处理复杂化和实验操作冗杂化的缺点。针对这一问题,作者选用了一种高效的响应面分析法,通过案例介绍了响应面分析法进行实验设计的操作过程。响...
关键词：材料化学 实验教学 响应面分析 实验设计 数据分析 
应用型本科院校应用化学专业科教协同育人模式探析
《长沙大学学报》2025年第2期96-102,共7页王海燕 曾广胜 
湖南省普通高等学校教学改革研究课题一般项目“应用型本科院校科教协同育人模式的探索与实践”(HNJG-20231228);湖南省普通高等学校教学改革研究课题重点项目“地方高校现代产业学院运行模式的研究与实践”(HNJG-2022-0301)。
随着社会经济的快速发展,化学工业对应用型人才的需求日益增长。应用型本科院校作为高等教育管理领域的重要分支之一,是培养高水平应用型创新人才的重要基地,其教学改革显得尤为重要。科教协同是应用型本科院校提高育人质量与办学水平...
关键词：应用型本科 应用化学 科教协同 育人模式 
高素质应用型人才的校企协同育人模式研究与实践--以宜宾学院应用化学专业为例
《化工设计通讯》2025年第4期53-56,67,共5页朱登磊 任根宽 邹琴 李仕超 林廷文 刘丹 陈红梅 
四川省高等教育人才培养质量和教学改革项目(JG2021-122);宜宾学院2024年度教学改革与研究项目(XJGY2024019)。
校企协同育人是培养高素质应用型人才的有效途径。探讨了高素质应用型人才的内涵,深入研究了校企协同育人模式在高素质应用型人才培养过程中的重要作用。以宜宾学院应用化学专业为例,探索了校企协同育人的实施路径和方法。通过校企合作...
关键词：应用型 校企协同 协同育人 应用化学 
基于应用型人才培养的化学类专业创新创业教育模式的构建
《鞍山师范学院学报》2025年第2期108-112,共5页刘川 邵秀秀 张婷 李子荣 
安徽省教育厅教学研究重点项目(2022JYXM359);安徽科技学院线下课程(XJ2022033).
在现有的化学类专业创新创业教育体系中,部分高校只注重化学专业知识和技能的培养,创新创业教育仅仅是上几门创新创业教育课程,经营管理类教育几乎未有涉及,使得学生经营管理知识教育缺失,导致一些大学生在创新创业过程中能力不足、勇...
关键词：应用型人才 创新创业教育 经营管理 专业+管理 化学专业 
高校应用化学专业“绿色化学”理念下的课程思政教学模式构建
《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》2025年第4期140-143,共4页董永利 宋微娜 魏立国 李雪微 杨春霞 
黑龙江省高等教育教学改革项目,SJGY20220541。黑龙江科技大学教学研究项目(JY22-18)。
本文阐述高校应用化学专业构建“绿色化学”理念下的课程思政教学模式的策略。通过重塑专业知识体系、推行问题导向的教学方法等措施,实现专业知识与思政教育的深度融合。此举旨在提升学生环保意识、社会责任感及绿色创新思维,强化其可...
关键词：应用化学专业 绿色化学 课程思政教学 环保意识 社会责任感 
前沿科研成果融入应用化学专业综合实验教学——水溶性有机三价碘试剂PISA在苯丙醇氧化反应中的应用
《广东化工》2025年第6期166-168,184,共4页刘姗姗 张圣燕 段永正 
山东航空学院教学研究重点项目(BYJYZD202208);山东航空学院科研基金项目(2016Y24)。
本文设计了一种水溶性有机三价碘试剂的“合成、表征、应用”进阶式本科生综合实验项目。实验首先通过商品化三价碘试剂二醋酸碘酰苯与氨基磺酸反应,制备有机三价碘试剂氨基磺酸亚碘酰苯。新制备的试剂具有优异的水溶性及氧化性能,可在...
关键词：科学前沿 实验教学 有机三价碘试剂 水溶性 醇氧化 
化学专业实验课与创新实验竞赛“课赛一体化”教学模式研究
《黑龙江教育(理论与实践)》2025年第3期72-75,共4页朱宇君 牛晓宇 李志斌 
黑龙江省高等教育教学改革项目一般项目(创业专项)“化学专业实验课与创新实验竞赛‘课赛一体化’教学模式研究”(SJGY20210706);黑龙江大学校级教改项目重点项目“化学专业实验课与创新实验竞赛‘课赛一体化’教学模式研究”(2021B17)。
化学实验教学在化学类专业创新人才培养中发挥着极其重要的作用。文章从如何提高学生的创新精神和科研能力出发,以培养学生的创新意识、创新能力和创新精神为目标,以创新竞赛为引导,通过基础化学实验课程教学体系设置和课程内容改革,探...
关键词：化学实验课程 实验竞赛 “课赛一体化” 教学模式改革 
基于校企合作模式培养创新型、应用型化学专业研究生人才的研究
《广东化工》2025年第6期194-196,共3页冷昌宇 李茜 王鲁香 
新疆大学校级研究生教育教学改革项目(XJDX2024YJG29);新疆维吾尔自治区高校本科教育教学研究和改革项目资助“校企合作模式驱动下本科生科研创新能力培养体系的构建与实践”(XJGXPTJG-202304)。
校企合作是一种充分结合地方高校和企业各自优势,培养特定岗位需要的创新型、应用型高层次人才的办学模式。以新疆碳基新材料企业为例,其地处西北、远离内地,缺乏足够的创新土壤和环境吸引高端人才的持续、高效创新,而本地高校和科研院...
关键词：校企合作 化学专业 研究生 协同创新 
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