检索规则说明:AND代表“并且”;OR代表“或者”;NOT代表“不包含”;(注意必须大写,运算符两边需空一格)
检 索 范 例 :范例一: (K=图书馆学 OR K=情报学) AND A=范并思 范例二:J=计算机应用与软件 AND (U=C++ OR U=Basic) NOT M=Visual
作 者:吴雪[1] 金晓燕[1] 尚少梅[1] 郑晓燕[1] 曾惠文[1] 林英 贡丽华
机构地区:[1]北京大学护理学院,北京市100191 [2]光华国际教育联合会
出 处:《中华护理教育》2014年第2期104-107,共4页Chinese Journal of Nursing Education
基 金:光华国际教育联合会项目
摘 要:本研究对5所中国高等卫生专科学校和1所英国护理院校大专护理教育课程进行比较,分析课程设置、教学内容、教学方法、考核方式的异同点,结果显示:英国不同专业方向学生选修不同课程,在儿科、人文、研究、临床实践等教学内容上存在差异,实践课学时比例高,理论课与实践课学时比为1:1,注重多种教学方法的综合运用,注重过程考核与总结性考核相结合,对中国高职院校课程设置有一定启示。In this study,a preliminary analysis was conducted on the similarities and differences of the curriculum, teaching contents,teaching methods and evaluation methods in associate nursing programs between China and UK. In UK,the students in different professional areas choose different elective courses; the curriculum of pediatrics, humanities,research and clinical practice is different; the ratio of theoretical courses and practical courses hours is 1:1; a variety of teaching methods are integrated in teaching activities and a combination of process-oriented evaluation and summative evaluation is implemented. This study provided inspirations for Chinese vocational nursing curriculum.
正在载入数据...
正在载入数据...
正在载入数据...
正在载入数据...
正在载入数据...
正在载入数据...
正在载入数据...
正在链接到云南高校图书馆文献保障联盟下载...
云南高校图书馆联盟文献共享服务平台 版权所有©
您的IP:216.73.216.15