护理教育研究

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基于界定 测量 分析 改进和控制模型的教学模式在骨科临床护理教学中的应用效果
《山西医药杂志》2025年第5期377-380,共4页贺葵 
目的探讨基于界定、测量、分析、改进和控制(DMAIC)模型的教学模式在骨科临床护理教学中的应用效果。方法纳入2022年7月至2024年6月参加骨科护理规范化培训护士100名,以随机数字表法分为对照组和观察组,每组50名,对照组采取传统教学模式...
关键词:护理教育研究 理论与实践操作成绩 临床思维 自我能力 满意度 
基于校-院合作模式的线上线下融合教学在提升教学质量中的效果观察被引量:1
《护士进修杂志》2024年第12期1272-1276,共5页崔佰红 顾海燕 戚慧 周佳楠 
南通市卫生健康委员会指令性项目(编号:QN2022021);南京医科大学康达学院教育研究课题重点项目(编号:KD2022JYYJZD003);南通大学教学改革研究课题(编号:2022B21)。
目的 探讨基于校-院合作模式的线上线下融合教学对教学质量的效果提升。方法 按时间先后将2021-2022学年我院临床聘任带教老师60人及实习护生230人作为对照组,带教老师进行2周常规教学培训,实施传统教学模式;将2022-2023学年我院临床聘...
关键词:护理教育研究 校-院合作模式 线上线下融合教学 教学质量 实习护生 护理职业教育 
临床小班结合导师制在护理本科生临床教学中的应用被引量:2
《中国基层医药》2024年第6期939-942,共4页徐步 甘燕 王自林 
安徽省高等学校省级质量工程项目(2023jyxm1072);皖南医学院校级科研项目(JXYY2022126)。
目的探讨临床小班结合导师制教学在护理本科生临床教学中的应用效果。方法采用便利抽样法抽取2021年9月至2022年1月在皖南医学院护理学院学习的2019级护理本科生30人为对照组,在安徽理工大学第一附属医院学习的护理本科生29人为观察组...
关键词:护理教育研究 医院 教学 学生 护理 教育 护理 学士 模型 教育 导师制 
3D模型重建技术结合思维导图在肝胆胰脾外科护理临床教学中的应用
《微创医学》2024年第3期335-339,共5页莫金花 韦琴 庞秋霞 吕静 罗晓君 刘振威 陈似霞 
广西壮族自治区中医药管理局自筹经费科研课题(编号:GZZC2019042);广西医科大学教育教学改革一般A类项目(编号:2016XJGA18)。
目的探讨3D模型重建技术结合思维导图在肝胆胰脾外科护理临床教学中的应用价值。方法选取63名肝胆胰脾外科护理专业实习生作为研究对象,将其随机分为观察组(n=32)和对照组(n=31)。对照组予传统教学模式教学,观察组予3D模型重建技术结合...
关键词:教学 肝胆胰脾 3D模型重建技术 思维导图 临床带教 护理教育研究 
基于知识图谱的ChatGPT应用研究热点及对护理教育的启示
《中华现代护理杂志》2024年第14期1933-1938,共6页张山 刘璐 崔薇 吴瑛 
国家自然科学基金(72304196)。
目的探讨ChatGPT相关文献的研究热点,为推动护理教育教学改革提供参考。方法采用CiteSpace软件对源于Web of Science核心合集数据库和中国知网纳入的ChatGPT相关文献进行计量学分析,包括发文国家、作者、机构、共被引期刊和关键词聚类...
关键词:护理教育研究 ChatGPT 知识图谱 研究热点 
基于Nurse Education Today和Nurse Education in Practice近10年载文分析护理教育研究的国际热点与趋势
《医学信息》2024年第2期17-21,共5页黄芳 徐桂华 徐蕴 柏亚妹 宋玉磊 王佳 李尚 
国家自然科学基金(编号:72004102);江苏省高教学会评估委员会2020年度课题(编号:2020-Z07);2021年度江苏省高等教育学会评估委员会课题(编号:2021-C114);2022年江苏省高校“高质量公共课教学改革研究”专项课题(编号:2022JDKT089);南京中医药大学2022年度本科教育教学改革研究重点项目(编号:NZYJG2022015)。
目的了解国际护理教育领域的研究现状、热点及前沿趋势,为国内护理教育研究提供参考。方法以Web of Science(WOS)数据库为来源,检索Nurse Education Today和Nurse Education in Practice两本国际护理教育期刊2012-2021年发表的论文,借助...
关键词:国际护理教育 文献计量学 研究热点 
护生道德敏感性的研究进展被引量:1
《中华现代护理杂志》2023年第35期4897-4900,共4页包彬 曹梅娟 段海珍 吴桐 
教育部产学合作协同育人项目(220505634262423)。
本文总结了护生道德敏感性的定义、测评工具、影响因素和培养策略,为我国护生道德教育培训提供参考。
关键词:综述 学生 护理 护理教育研究 道德敏感性 
基于柯氏模型构建临床护士科研能力培训评价体系被引量:1
《中华现代护理杂志》2023年第32期4444-4449,共6页王乔敏 孟俊华 牛小霞 杨滢 吴琼 杨燕 储芳 
目的基于柯氏模型构建临床护士科研能力培训评价体系,为临床护士科研能力培训提供方法和策略。方法在文献回顾、小组讨论基础上,以柯氏模型为理论框架构建临床护士科研培训评价体系条目池,采用德尔菲法对17名专家进行2轮专家函询确定最...
关键词:护理教育研究 科研培训 柯氏模型 德尔菲法 评价体系 
陕西省本科护生实习前专业自我概念与职业成熟度相关分析被引量:2
《职业与健康》2023年第19期2691-2695,共5页杨春枝 卢丹丹 姚洁 刘芳 
陕西省教育厅专项科研计划项目(20JK0603);陕西中医药大学优势特色与交叉学科支持计划(2022XKZC05)。
目的探讨陕西省本科护生实习前的专业自我概念与职业成熟度之间的关系,为促进护生的职业成熟度提供参考依据。方法2020年5—6月,采用方便抽样法选取陕西省4所护理本科院校即将进入临床实习的589名本科护生为研究对象,采用一般资料问卷...
关键词:专业自我概念 职业成熟度 本科护生 护理教育研究 
浙江省2所高校护理学专业本科生在线学习投入与心理资本的关系研究
《中华医学教育杂志》2023年第9期667-670,共4页刘永思 马小琴 蔡燕吉 
目的了解护理学专业本科生在线学习投入与心理资本现状,并分析二者的相关性。方法2022年8月,采用一般资料调查表、在线学习投入量表和积极心理资本量表对浙江省2所高校2019~2022级四年制258名护理学专业本科生进行问卷调查,通过t检验、p...
关键词:护理教育研究 护理学专业 本科生 在线学习投入 心理资本 
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