柯氏模型

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基于柯氏模型的河南省营养专科护士培训效果评价指标体系构建
《医学与社会》2025年第4期138-144,共7页程巧玲 杨婷婷 任笑涵 李黎明 赵瑞 
河南省医学教育研究项目,编号为WJLX2024003。
目的:构建基于柯氏模型的河南省营养专科护士培训效果评价指标体系,为营养专科护士培训效果评价提供参考依据。方法:以柯氏模型为理论框架,通过文献回顾法、半结构式访谈法初步拟定营养专科护士培训效果评价指标内容,于2024年4-5月采用...
关键词：医学教育 营养专科护士 培训效果 柯氏模型 河南 
跨学科主题学习成效测评模型的构建与应用:基于学生自我评估视角
《中国电化教育》2025年第4期66-74,共9页吴鹏泽 胡晓玲 李冰 
国家社会科学基金教育学(全国教育科学规划)2024年国家一般课题“数据与知识双驱的中小学教师跨学科教学胜任力发展研究”(课题编号:BCA240053)研究成果。
跨学科主题学习是培养中小学生核心素养、应对未来挑战的关键手段,在新课程改革中占据重要地位。构建科学、全面的跨学科主题学习成效测评体系是确保跨学科教育质量的关键。该研究基于柯氏模型,通过两轮专家咨询构建了测评框架,并基于...
关键词：跨学科主题学习 测评模型 实施成效 柯氏模型 
构建远程援疆医学教育效果评价体系提升临床诊疗和研究能力
《中国临床研究》2025年第3期470-473,共4页曹郡 殷咏梅 朱卫华 程文俊 王绪东 贾瑞龙 宋淼 
江苏省财政厅医学教育专项基金(JX 102C 2022012);江苏省第六期“333工程”科研资助项目;江苏省医院协会管理创新课题(JSYGY-32023-367)。
目的 以柯氏模型为基础,构建远程援疆医学教育效果评价体系,旨在促进新疆地区临床医师综合能力提升。方法 通过文献研究,采用德尔菲法进行两轮专家函询,运用层次分析法计算指标权重,筛选并建立评价指标体系。结果 构建的妇幼医学教育效...
关键词：远程医学教育 援疆工作 柯氏模型 评价指标体系 德尔菲法 
高职院校教师企业实践成效评价指标体系的构建与应用研究
《职教论坛》2025年第3期39-49,共11页郝天聪 范栖银 
国家社会科学基金教育学一般课题“职业发展视角下高职院校教师企业精准实践研究”(编号:BJA220244),主持人:郝天聪。
企业实践是打造高职院校高素质“双师型”教师队伍的重要依托。构建科学合理的评价指标体系对于探究高职院校教师企业实践成效具有突出价值。基于新柯氏四层次评估模型,同时结合高职院校教师企业实践工作开展实际情况对测评框架进行建构...
关键词：高职院校 教师企业实践 企业实践成效评价 新柯氏模型 
柯氏模型在企业安全生产培训评估中的应用探析
《机电安全》2025年第3期33-36,共4页王新岳 
柯式评估模型通过反应、学习、行为改变、绩效四个级别对培训进行评估。运用柯式模型对安全生产培训进行评估,反应级别可以通过问卷、访谈等方式;学习级别可以通过考试方式;行为级别可以结合隐患排查;绩效级别评估要设置量化的安全绩效...
关键词：柯式评估法 安全生产培训 培训评估 
柯式模型引导下的分阶段系统化教学模式在肿瘤科规培护士中的应用研究
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》2025年第2期061-064,共4页朱雪敏 谢成璐 
以肿瘤科规培护士为例,予柯式模型引导下的分阶段系统化教学模式,评析价值。方法 肿瘤科规培护士10名,观察周期为2022.07~2023.07。按时间差异性分组,分参照组(2022.07~2022.12,传统教学模式)、试验组(2022.12~2023.07,柯式模型引导下...
关键词：肿瘤科 规培护士 柯氏模型 分阶段系统化教学模式 
基于柯氏模型以医学生为主体心肺复苏联合自动体外除颤仪培训效果的研究
《中国急救复苏与灾害医学杂志》2025年第2期263-266,共4页林伟瀚 朱语然 郑妍妍 吴其恩 王骁 劳厚钧 杨舒文 吴丽萍 
2021年广东省大学生创新训练计划项目(编号:202110560036);2021年汕头大学医学院教学改革与研究项目。
目的探究以医学生作为主体的心肺复苏(CPR)联合自动体外除颤仪(AED)的培训效果,为医学生这一医疗资源的正确分配提供参考。方法采用问卷调查方法。应用柯氏模型中的反应层与学习层制定调查问卷,于2021年11月—2022年5月举办CPR联合AED培...
关键词：心肺复苏 自动体外除颤仪 柯氏模型 培训评估 高校 
虚拟仿真技术联合改良SPLICE教学法在皮肤科临床实践教学中的应用
《中国医学教育技术》2025年第1期126-131,共6页王莉丽 孙健 
2022年辽宁省教育科学“十四五”规划一般课题(JG22DB276);锦州医科大学研究生教育教学研究与改革项目(YJ2024-004)。
目的应用柯氏评估模型探讨虚拟仿真技术联合改良SPLICE教学法在皮肤科临床实践教学中的应用效果。方法选取2023年3—7月在锦州医科大学附属第一医院皮肤科见习的2020级临床医学专业本科生共80名作为研究对象。采用随机分组法分为试验组(...
关键词：虚拟仿真 改良SPLICE教学 皮肤科 柯氏模型 临床实践 
效能评估视角下重症医学科护士闭环式分层培训效果研究
《江苏卫生事业管理》2025年第2期278-281,共4页祁金丹 金玥 李小娜 裔雅萍 庄毅 
2023年度常州大学-常州市第二人民医院护理专项科研课题(CDHL202303)。
目的:在效能评估视角下,探讨基于柯氏模型的闭环式分层培训在重症医学科护士中的应用效果。方法:选取本院118名重症医学科护士为研究对象,于2023年9月-2024年3月接受为期6个月的闭环式分层培训。以不同能级岗位需求为导向,制定多元化培...
关键词：重症医学科 柯氏模型 闭环 分层 护理培训 
柯氏模型在中医院新护士规范化培训中的应用效果
《中医药管理杂志》2025年第3期42-45,共4页徐洁玲 吴宗壁 蔡慧芳 徐明明 廖国琼 
2022年度深圳市中医院护理科研项目(项目编号:HL202206)。
目的:通过混合方法研究了解柯氏模型在中医院新护士规范化培训中的应用效果及新护士的感受和评价,为完善中医院新护士规范化培训评价体系和中医护理人才培养提供参考。方法:研究基于解释性序列设计的混合研究方法,采用方便抽样法,选取...
关键词：中医护理 新护士 规范化培训 柯氏模型 混合方法研究 
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