测评模型

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运营商行业AI智能客服测评模型研究
《中国质量》2025年第4期113-118,共6页唐健玲 胡莉琼 李威 詹夏城 杨德智 
本研究回顾AI智能客服的发展历程,聚焦智能客服系统在运营商行业工具类App中的应用,并且构建AI智能客服评价模型用于评估中国移动、中国电信等客服的智能化水平。测评结果表明,中国移动的AI智能客服在核心业务能力和服务体验两方面表现...
关键词：AI智能客服 测评模型 客服系统 测评指标 运营商App 
科学探究素养“四表进阶”测评模型的构建与应用——以“探究酵母菌的呼吸方式”为例
《中学生物教学》2025年第11期23-26,共4页徐玉华 
浙江省教育科学规划课题“‘环点双增’评价机制:科学探究素养评价的作业改进研究”(课题编号:2023SC039);浙江省教师教育规划课题“高中生物科学探究素养进阶评价的作业设计研究”(课题编号:ZX2022042)。
依据高阶思维生长、高阶能力培育和结构化学习等理念,从时长和思维难度视角,运用评价量表前置与后置、前生与后生评价量表建构科学探究素养“四表进阶”测评模型。以“探究酵母菌的呼吸方式”为例,探索测评模型的应用。借助学习者画像...
关键词：四表进阶 测评模型 科学探究素养 酵母菌呼吸方式 学习者画像 
跨学科主题学习成效测评模型的构建与应用:基于学生自我评估视角
《中国电化教育》2025年第4期66-74,共9页吴鹏泽 胡晓玲 李冰 
国家社会科学基金教育学(全国教育科学规划)2024年国家一般课题“数据与知识双驱的中小学教师跨学科教学胜任力发展研究”(课题编号:BCA240053)研究成果。
跨学科主题学习是培养中小学生核心素养、应对未来挑战的关键手段,在新课程改革中占据重要地位。构建科学、全面的跨学科主题学习成效测评体系是确保跨学科教育质量的关键。该研究基于柯氏模型,通过两轮专家咨询构建了测评框架,并基于...
关键词：跨学科主题学习 测评模型 实施成效 柯氏模型 
基于五育融合的中职学生发展性评价测评模型研究
《教育导刊》2025年第3期36-45,共10页康九星 周园 杨明全 
教育部人文社会科学重点研究基地“十四五”重大项目“中国教育经验的国际传播研究”(编号:22JJD880007)。
发展性评价作为一种重要的教育评价方式,对于推动现代职业教育体系深化改革、达成高质量发展目标具有重要意义。基于职业教育发展性评价的政策背景和现实困境,依据建构主义理论、人本主义教育观、多元智能评价理论等,采用德尔菲法和层...
关键词：五育融合 中职学生 发展性评价 指标体系 测评模型 
基于AHP的高职教育教学过程中学生全面发展测评模型研究
《学周刊》2025年第7期65-68,共4页罗雯 
贵州装备制造职业学院2022年度“忠诚工匠”文化研究院专项院级科研项目“‘忠诚工匠’文化视域下高职学生全面发展测评模型研究”,项目编号:ZBKY2023-Z003。
2018年召开的全国教育大会深刻分析了教育工作面临的新形势新任务,为高校培养人才指明了方向和道路。职业教育作为国家教育事业的关键构成,承载着培养具备高素质和高技能人才的重要使命。在高职院校教育教学过程中,除了培养学生从事某...
关键词：高职教育教学 AHP 学生全面发展 测评模型 
COMET职业能力测评模型在全国大赛中的应用与研究——以3D打印造型技术赛项为例
《装备制造技术》2025年第1期83-87,98,共6页董海云 
全国“创想杯”和“一带一路”3D打印造型技术赛项中的COMET职业能力测评考核项目。
职业教育是以培养综合职业能力为核心的能力本位教育,综合职业能力是衡量职业院校学生质量的核心标准。在大赛中引入COMET职业能力测评模型对参赛选手进行综合职业能力测评能更准确选出优秀的参赛者。在2019-2022年的3D打印造型技术赛...
关键词：职业能力 COMET职业能力测评 大赛应用 职业教育 
初中生合作学习素养测评模型的构建与应用研究
《中国考试》2025年第1期23-31,共9页张辉蓉 刘芷萱 陈晓岚 
2024年度教育部课程教材研究所委托重大研究课题“基础教育课程教材支撑教育强国建设研究”(JC-SZD2024KCZX009)。
合作学习素养是二十一世纪人才必备的核心素养之一。本研究在厘清初中生合作学习素养内涵的基础上,提出包括共识构筑、行动参与、协商共进三个维度的初中生合作学习素养测评框架,建构合作学习素养测评工具,并对工具的科学性进行验证。...
关键词：合作学习素养 测评模型 初中生 合作学习 
新时代大学生劳动素养测评模型的实证研究
《教育学术月刊》2025年第1期46-53,共8页王云兰 严瑶瑶 
江西省教育科学规划2023年度重点课题“新时代本科生劳动素养现状评价及其提升路径研究”(编号:23ZD007)。
劳动素养评价能够诊断当前大学生劳动素养发展总体状况及差异,发现大学生劳动素养存在的问题,评价结果可为建构新时代高校正确育人导向、改进政府相关决策、高校劳动教育及学生自我提升劳动素养提供依据及建议。本研究以建构大学生劳动...
关键词：劳动素养 测评模型 劳动教育 “具身”样态 
教师循证教学素养测评模型建构研究
《基础教育》2024年第6期5-17,共13页唐明超 朱晓宏 
国家社科基金2020年度教育学一般项目“教师专业伦理形象构成性研究”(项目编号:BEA200110)。
教师循证教学素养发展水平关乎循证教学实践成效,建构教师循证教学素养测评框架是培养教师循证教学素养、改进循证教学实践的基础。厘清教师循证教学素养的内涵与现实意义,运用德尔菲法建构了由循证教学知识、循证教学能力和循证教学情...
关键词：循证教学素养 测评模型 德尔菲法 层次分析法 
基于深度学习的英语语音测评模型纠正建议反馈机制研究
《英语广场（学术研究）》2024年第34期59-63,共5页时艳玲 
准确的英语发音是口语交际的基础。英语语音测评中,人工评判耗时且主观,评分标准模糊,缺少具体的量化指标。机器评判虽然具有明确的评分标准,但是缺少对发音人情感的判定。本文优化了人工评判和机器评判的优缺点,考虑发音的准确性、连...
关键词：语音测评 纠正建议 深度学习 
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