高职教育教学

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基于AHP的高职教育教学过程中学生全面发展测评模型研究
《学周刊》2025年第7期65-68,共4页罗雯 
贵州装备制造职业学院2022年度“忠诚工匠”文化研究院专项院级科研项目“‘忠诚工匠’文化视域下高职学生全面发展测评模型研究”,项目编号:ZBKY2023-Z003。
2018年召开的全国教育大会深刻分析了教育工作面临的新形势新任务,为高校培养人才指明了方向和道路。职业教育作为国家教育事业的关键构成,承载着培养具备高素质和高技能人才的重要使命。在高职院校教育教学过程中,除了培养学生从事某...
关键词:高职教育教学 AHP 学生全面发展 测评模型 
浅谈高职教育教学改革中立德树人与道德教育
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》2025年第3期078-081,共4页肖琪 
高职院校道德教育需要严格遵循立德树人理念,保障高职教育教学的科学性和可靠性,彰显立德树人在高职院校思政教学和改革中的作用,为教育教学改革和学生综合素质培养提供有力支持。了解立德树人与道德教育在高职教育教学改革中的重要性,...
关键词:高职院校 立德树人 道德教育 教学改革 
劳动教育融入高职教育教学的实践价值及路径探索
《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》2025年第1期005-008,共4页乔裕龙 程芳 
随着社会主义现代化建设的不断推进,高职教育作为培养高技能专业人才的重要基地,劳动教育的融入显得尤为关键。本文探讨了劳动教育的内涵与特征,分析了高职教育的现状与特点,并深入探讨了劳动教育融入高职教育教学的实践价值。文章指出...
关键词:劳动教育 高职教育教学 实践价值 
阿米巴管理模式在高职院校课堂教学方法改革中的应用
《知识经济》2025年第3期229-231,共3页王小琳 邱雯静 宋洁 
职业教育作为我国当代教育体系当中的重要组成部分,是培养高素质技术技能型人才的重要途径,对于我们国家的整体发展具有深远的影响,在实施人才强国战略和促进国民经济发展中具有特殊的重要地位。基于高职学生的学情特点,在高职院校的课...
关键词:阿米巴管理模式 高职教育教学改革 教学模式 
基于产教融合的高职教育教学创新模式研究
《新课程研究》2025年第3期43-45,共3页何勰 
随着社会经济的快速发展与产业结构的不断升级,社会对高素质技术技能型人才的需求日益增长,这对高等职业教育提出了新的挑战与要求。产教融合作为一种创新的教育模式,旨在打破传统教育与产业之间的壁垒,通过学校与企业的深度合作,实现...
关键词:产教融合 高职教育教学 创新 
基于“岗课赛证”融通的高职《酒水服务与调酒》育人路径研究——以四川文化产业职业学院为例
《中国科技期刊数据库 科研》2024年第12期107-110,共4页李雯雯 
四川省教育厅2022-2024年职业教育人才培养和教育教学改革研究项目,一平台、双助力、四融通:高职院校文化旅游专业群人才培养模式创新与实践研究(GZJG2022-577)。
中国酒水市场升级、旅游酒店行业转型升级和居民消费升级对服务行业提出了更高标准,这要求相关从业人员具备扎实的理论基础和过硬的技术技能。酒水课程传统教学中多以讲授酒水理论知识为主,课堂氛围较枯燥乏味,难以激发学生学习兴趣。...
关键词:岗课赛证融合 酒店管理 酒水服务与鸡尾酒制作 育人模式探究 高职教育教学 
人工智能技术背景下高职教育教学管理路径研究
《中文科技期刊数据库(文摘版)社会科学》2024年第12期124-127,共4页刘纬华 刘萍男 黄莉 叶欢 
随着人工智能技术的创新发展和广泛运用,人们的生活、生产方式发生了较大的改变。在此背景下,高职院校也应紧跟时代发展趋势,充分借助人工智能技术的优势,以此提升高职教育教学管理实效,为高职学生提供高质量的教育教学服务,从而为他们...
关键词:人工智能技术 高职 运用意义 教育教学管理 
高职教育教学改革研究方法的探索与实践
《科学咨询》2024年第24期81-84,共4页代媛 
高职教育是培养应用型、技能型人才的重要途径,对提升国家经济发展和创新能力具有重要意义。然而,当前高职教育教学存在一些问题,如课程设置不合理、教学方法单一、评价体系不科学等。因此,高职教育教学改革势在必行。本文以高职教育教...
关键词:高职教育 教学方法 创新思维 
增值评价在高职教育教学中的研究进展被引量:1
《北京农业职业学院学报》2024年第6期52-58,共7页崔坤 王丽 许红春 
北京市教育委员会项目(HG2022002);中华农业科教基金会项目(NKJ202103106)
对高职学生增值评价的基本概况和国内外研究进展进行了概述,分析了国内外增值评价在关注学生个性发展、增强学生自信心、促进学生全面发展、推动教师教学改革和提高院校品牌自信中的意义,综述了增值评价的概要统计模型、多元线性回归模...
关键词:增值评价 高职学生 评价方法 
新媒体环境下高职教育教学模式的变革与挑战
《科研成果与传播》2024年第12期139-142,共4页梁若曦 
为了探讨新媒体环境下高职教育教学模式的变革与挑战,本研究分析了教学资源数字化、互动性增强与个性化教育等教学模式的变革,同时指出面临的技术适配、教师能力不足、学生参与度不均及评价体系滞后等挑战。研究认为,应通过加强技术支...
关键词:新媒体 高职教育 教学模式变革 挑战 优化策略 
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