耗散结构理论视野下机能实验教学改革思考  

作　　者：侯泽[1] 阎瑞琴[1] 李锦[1] 王宝栋[1] 冯吉波 高胜利[2] 

机构地区：[1]山西医科大学汾阳学院机能学实验室,山西汾阳032200 [2]山西医科大学汾阳学院生理学教研室,山西汾阳032200

出　　处：《河北联合大学学报（医学版）》2014年第2期269-270,共2页Journal of North China Coal Medical College

摘　　要：经过多年实践，机能实验学已经形成了相对稳定的教学内容、方法和考核方式，随着医学教育改革的不断深入，需要站在新的视角进行审视，以适应医学人才培养的要求。耗散结构理论主要讨论复杂系统从无序向有序转化的条件、机制和规律，机能实验学作为复杂教学系统，笔者认为其遵循耗散结构理论的基本原理，将该理论应用于机能实验学教学改革，取得了一些初步的认识，报告如下。

关 键 词：耗散结构理论 机能实验学 非平衡态 非线性作用 

分 类 号：G64[文化科学—高等教育学]