如何通过大学英语拓展课提高大学生的人文素养——以《高级英语视听说》为例  

作　　者：杨春[1] 

机构地区：[1]中国青年政治学院外国语言文学系

出　　处：《考试周刊》2014年第20期78-79,共2页

摘　　要：加强人文素质教育是实施素质教育的基础和切入点．是培养全面发展合格人才的必由之路。大学英语拓展课程不仅是一门语言课程．还是拓宽知识、了解世界文化的素质教育课程．兼有工具性和人文性。因此。大学英语拓展课程应当充分考虑对学生文化素质的培养和国际文化知识的传授，提高学生的综合文化素养，为学生今后的学习深造、工作发展和社会交往做好充分准备．以适应我国社会发展和国际交流的需要。

关 键 词：大学英语拓展课 文化素养 《高级英语视听说》 

分 类 号：G434[文化科学—教育学]