少数民族聚居区山寨留守儿童教育路径分析  

作　　者：王菲[1] 

机构地区：[1]湖南吉首大学师范学院,湖南吉首416000

出　　处：《学理论》2014年第2期177-178,181,共3页Theory Research

基　　金：2012年湖南省教育厅基金项目(12C0322);湖南省哲学社会科学基金项目(11YBB311)研究成果

摘　　要：少数民族聚居区山寨留守儿童教育面临三个主要问题,家庭教育缺乏所致的心理问题、教育认识偏差导致的行为习惯问题、家庭教育错位导致的学习问题,考虑少数民族聚居区山寨留守儿童教育问题的影响因素,少数民族聚居区山寨留守儿童教育策略的路径包括两个方面,一是构建学校教育方式的新转型,强化家庭观念,二是提高家长与子女沟通的有效性。

关 键 词：少数民族聚居区 山寨留守儿童 教育 

分 类 号：G751[文化科学—教育学]