面对面 心连心 共筑家校合作双赢平台  

作　　者：陈春梅 

机构地区：[1]福建省厦门市金尚小学

出　　处：《福建基础教育研究》2014年第3期17-18,共2页

摘　　要：随着教育教学改革的深入，要真正实施素质教育必须有学校、家长、社会的共同参与。随着家长对优质教育资源的追求，学校面临生源挑战。如何以质量赢得家长对学校办学品质的信心，至关重要。

关 键 词：家校合作 优质教育资源 平台构建 

分 类 号：G626[文化科学—教育学]