高中美术教育中特长生人物速写教学方式——教学活动中学生问题调研探究  

作　　者：王业康 

机构地区：[1]梅州市蕉岭县华侨中学

出　　处：《艺术教育》2014年第4期144-144,共1页Art Education

摘　　要：在美术教育中,特长生教学活动是近现代教育活动中出现的新类型,即为了更深入、更专业、更系统地学习美术专业,寻求更大突破,获得更好的学习平台和发展机遇,从而不断完善自我,通过展示与创造美以服务社会。人物速写教学活动是在整个美术教育开展中的基本保障,它是涵盖基础造型与作者辩证思考、概括提炼的基石。基于此点,文章通过调研探究解决学生学习的疑难问题,研究人物速写教学方式,以期促进高中美术教育更好地发展。

关 键 词：田野式调查 点线面 引导教育 

分 类 号：G633.955[文化科学—教育学]