汉藏双语教育研究述评  

作　　者：仁青扎西[1] 

机构地区：[1]西藏大学师范学院

出　　处：《西藏教育》2014年第3期3-5,共3页

基　　金：2013年度教育部人文社会科学研究西藏项目"多元文化视角下西藏小学教学点研究"成果

摘　　要：有学者曾提出，制约西藏教育发展的因素主要有三个：1.分散办学问题；2.语言问题；3.师资问题。可以说，这也是制约我国许多民族地区教育发展的主要因素。在多元文化时代下，双语教育成为时代的必然选择，本文所要探讨的就是民汉双语教育问题，即少数民族地区以少数民族语和汉语为教学媒介语的双语教育。

关 键 词：双语教育 教育研究 述评 少数民族地区 教育发展 多民族地区 教学媒介语 少数民族语 

分 类 号：H09[语言文字—语言学]