新媒体视域下高校辅导员媒介素养教育的实现途径  

作　　者：文鸿莹[1] 

机构地区：[1]福州大学环境与资源学院

出　　处：《高校辅导员》2014年第2期34-37,共4页

摘　　要：以互联网和手机为代表的新媒体的飞速发展,给高校思想政治教育工作带来了新的挑战。高校辅导员作为大学生思想政治教育工作的主要承担者,提升他们理解、辨析和批判网络传播内容的能力显得尤为重要。从欧美国家的实践来看,媒体素养教育呈现出教育对象全民化、教育主体社会化、课程设置多样化和媒介资源网络化等特点。结合中国的国情和高校辅导员的岗位特点,需要从个人、高校和社会三个维度建立提升高校辅导员新媒介素养的途径。

关 键 词：新媒体 高校辅导员 媒介素养教育 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]