高校开展创业教育的首要任务:提升大学生社会责任感  

作　　者：王平[1] 

机构地区：[1]南京交通职业技术学院,江苏南京211188

出　　处：《高等农业教育》2014年第3期101-104,共4页Higher Agricultural Education

基　　金：江苏省教育科学"十二五"规划2013年度课题:大学生社会责任感的现状及培养创新研究--基于南京江宁大学城高校的研究(D/2013/03/068);江苏省教育厅2012年度高校哲学社会科学研究基金资助项目:创业教育视角下的校企合作运行机制研究(2012SJB880045);南京交通职业技术学院科研项目:基于创业教育的高职学生社会责任感培养研究与实践(JF1103)

摘　　要：提升大学生社会责任感是高等学校开展创业教育的首要任务。在对大学生社会责任感和创业教育的内涵进行解析的基础上,对创业中大学生社会责任感缺失的主要表现及原因进行探讨和剖析,提出提升高等学校大学生的社会责任感的四条途径:树立科学的创业教育理念;模拟创业活动中的角色扮演;开展创业社会实践;加强校园创业文化建设。

关 键 词：高校 创业教育 任务 提升 社会责任感 

分 类 号：G640[文化科学—高等教育学]