配饰设计课程实践教学改革的一些思考  

作　　者：杨蓓[1] 

机构地区：[1]四川师范大学服装学院

出　　处：《美与时代（城市）》2014年第3期81-81,共1页

摘　　要：从实践教学与理论教学比重的重新划分，设计实践的主题式训练以及学生整体设计思维方式的培养等方面综合论述配饰设计课程实践教学的改革思路，分析了实践教学在艺术设计教育中的重要性。

关 键 词：实践教学 主题式训练 整体设计 配饰设计课程 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学]