项目化教学改革的实践与思考  

作　　者：张晓媛[1] 程彦海[1] 何晓云[1] 

机构地区：[1]河北化工医药职业技术学院

出　　处：《产业与科技论坛》2014年第3期160-161,共2页Industrial & Science Tribune

基　　金：2013年河北省高等学校人文社会科学研究教育规划项目"基于高技能人才培养的课程体系研究与实践"(编号:GH132025)研究成果

摘　　要：本文探索了理论-实践一体的项目化教学,以工业分析与检验专业核心课程为例,研究了教学项目的设计开发、教学项目的实施和课程的考核评价等,笔者认为:项目化教学降低了学习的难度,培养和强化了学生的专业技能和职业素养,培养了他们独立解决问题的能力。理论实践一体的项目化教学方式值得在高职院校中推广使用。

关 键 词：项目化教学 理论实践一体 教学项目的设计 教学的实施 考核方法 

分 类 号：G712.4[文化科学—职业技术教育学]