测试框架:语文考试改革的重要着眼点  

作　　者：叶丽新[1] 

机构地区：[1]华东师范大学语文教育研究中心,副研究员上海200062

出　　处：《中国教育学刊》2014年第4期23-28,共6页Journal of The Chinese Society of Education

基　　金：全国教育科学"十二五"规划2012年度教育部重点课题"新课程背景下初中语文学业水平测试框架研究"(项目编号:DHA120228)研究成果

摘　　要：反思我国语文考试的命题依据,借鉴国际阅读测评项目PISA、NAEP以及PIRLS的经验,我国迫切需要构建语文"测试框架",以完善或更替既有的"考试大纲""考试说明"。新构建的语文"测试框架"文件,应该符合国际"测验框架"文件的属性:对测量对象有清晰、立体的认识;描述、引导"概念理解"与实际命题之间的关系;具有关于出题、评分等的重要技术指导;基于考试结果不断完善对测量对象的认识。"测试框架"将是促进教学和考试之间形成良性循环的关键。

关 键 词：考试制度改革 语文考试 测试框架 

分 类 号：G633.3[文化科学—教育学]