在项目中学习——助理工程师工作场所学习的个案研究  

作　　者：王洁莹[1] 刘秀霞[1] 胡俊杰[1] 

机构地区：[1]华东师范大学

出　　处：《改革与开放》2014年第3期86-87,共2页Reform & Openning

摘　　要：目前,我国建筑行业呈现出飞速发展的趋势,随之而来的是助理工程师数量的不断增加,他们初入职场,面临了一系列的问题和挑战。通过个案的文本分析,从活动理论层面探讨助理工程师的适应问题;通过经验学习理论的视角,分析助理工程师基于项目学习的过程,能够从组织和个人两个层面描绘助理工程师基于项目的动态学习过程,从而为建筑行业助理工程师的专业学习和成长提供借鉴。

关 键 词：项目学习 助理工程师 活动理论 经验学习理论 

分 类 号：TU71[建筑科学—建筑技术科学]