教育投入与健康不平等:来自中国健康与营养调查数据的证据  

作　　者：倪秀艳 赵建梅[1] 

机构地区：[1]中央财经大学中国公共财政与政策研究院,北京100081

出　　处：《农业技术经济》2014年第3期65-74,共10页Journal of Agrotechnical Economics

基　　金：中央财经大学2012年研究生科研创新基金(编号:201274);教育部人文社会科学基金的资助(编号:10YJC790393)

摘　　要：本文研究教育影响农村居民健康不平等的作用机制。基于中国健康与营养调查数据,本文综合利用分位数回归、反事实分析和Machado and Mata(2005)的分解方法,将两个不同时期教育对农村居民健康不平等的影响分解为三个部分:教育对农村居民健康的边际影响的作用,教育自身分布的作用以及其他变量的影响。其中教育对健康的边际影响的变化将加剧健康不平等,而教育分布的改变即农村居民整体教育水平的提高,将有助于降低健康不平等程度。因此,加大农村教育的公共投资在提高农民素质的同时,将有助于改善农村健康不平等状况。

关 键 词：教育 健康不平等 分位数回归 反事实分析 

分 类 号：R195[医药卫生—卫生统计学]