高职开展中外合作办学之路径研究——基于江苏省的实证分析  

作　　者：孙卫东[1] 宋砚清[1] 

机构地区：[1]常州信息职业技术学院

出　　处：《职教论坛》2014年第4期43-46,共4页Journal of Vocational Education

基　　金：2012年度江苏省高校"青蓝工程"中青年学术带头人项目;江苏省教育科学"十二五"规划课题"江苏高职国际化战略研究--基于江苏外向型经济转型的视角"(编号:苏教科规领〔2013〕1号);主持人:孙卫东;2012年度江苏省教育厅高校哲学社会研究项目"高职院校中外合作办学模式和运行机制的研究与实践"(编号:2012SJD880014);主持人:宋砚清

摘　　要：目前,开展形形式式的中外合作办学项目,似乎已经成为衡量一所高职是否跟上时代和是否具有竞争力的一个标杆,但这样的标杆并不能真正反映一所高职的水平。不少高职开展的中外合作办学项目有名无实,金玉其外,败絮其中,其背后的深层次原因是理念模糊、战略缺失、模式错位、质控不力,而这些正是高职开展中外合作办学之路径上需要逐一清除的阻碍。

关 键 词：高职 中外合作办学 路径 

分 类 号：G718[文化科学—职业技术教育学]