让课堂焕发光彩——践行五环节高效课堂的实施探究  

作　　者：王建立 密艳美 

机构地区：[1]临沂汤庄实验学校

出　　处：《课程教育研究》2014年第12期228-228,共1页Course education research

摘　　要：课堂，作为教师生命的全部，课堂上的每一分钟，我们都有追求高效课堂的愿望，以“高效”为目标，为“高效”而努力。

关 键 词：高效 探究 自主 

分 类 号：G424.1[文化科学—课程与教学论]