国际经济与贸易本科教学方式方法改革探讨  

作　　者：胡敏 叶梅红[2] 苏硕军 庄佩芬 范玲佳 陈玉玲 

机构地区：[1] 加拿大戴尔豪斯大学 ,新斯科舍 哈利法克斯 B3H 4R2 [2] 福建农林大学经济学院, 福建 福州 350002 [3]不详

出　　处：《中国电力教育（中）》2014年第3期46-47,共2页China Electric Power Education

基　　金：2012年度福建农林大学<国际经济与贸易>专业综合改革试点项目(项目编号:1114S1227)的研究成果

摘　　要：通过对福建农林大学2009级国际经济与贸易本科生的问卷调查,从学生的角度分析该专业教学方式方法改革的总体状况,发现存在学生课堂参与度不高、教师科研与教学互动不够理想、本科生参与科研活动不足等问题,提出要对课程进行分级分类,重建课堂师生关系,进一步完善成绩评价体系,重视教学科研的融合,鼓励本科生参与科研。

关 键 词：国际经济与贸易 教学方法 教学改革 

分 类 号：G647[文化科学—高等教育学]