农村留守儿童现状调查及对策研究  

作　　者：朱海雪[1] 夏倩倩[2] 

机构地区：[1]滁州学院教育科学学院,安徽滁州239000 [2]广安职业技术学院教育二系,四川广安638500

出　　处：《长江大学学报（社会科学版）》2014年第2期145-146,共2页Journal of Yangtze University（Social Sciences Edition）

基　　金：全国教育科学"十二五"规划教育部重点课题(DBA120181)

摘　　要：当前,农村留守儿童在心理健康与道德品质、体质健康等方面,都存在诸多问题。由于父母不在身边,缺少保护,学校对其关爱不周到,农村留守儿童容易受到外部社会环境的不良影响。因此,关爱留守儿童,应当从社会、家庭、学校几方面同时入手,父母多抽出时间陪孩子,学校多走访调研,多开展兴趣活动,以改善其周围社会环境。

关 键 词：留守儿童 现状 对策 

分 类 号：G525.5[文化科学—教育学]