基于研究性学习的网络信息资源开发探析  

作　　者：何飞舰 李炳莲[1] 

机构地区：[1]长江大学经济学院,湖北荆州434023

出　　处：《长江大学学报（社会科学版）》2014年第2期157-159,共3页Journal of Yangtze University（Social Sciences Edition）

基　　金：长江大学研究项目(JY2012017)产出论文

摘　　要：研究性学习是在较为广泛的教育信息资源条件下进行的开放的、自主的、探究式的学习,要求学生充分利用包括网络信息资源在内的各种资源进行自学和探究。在了解研究性学习网络信息资源分类及开发原则的基础上,对研究性学习网络信息资源进行有效开发和利用。

关 键 词：研究性学习 网络信息资源 分类 开发原则 

分 类 号：G434[文化科学—教育学]