浅析高等院校体育课程设置现状分析与对策——以体育教育训练学专业为例  

作　　者：韩野[1] 

机构地区：[1]大连财经学院体育部,辽宁大连116600

出　　处：《当代体育科技》2014年第10期83-83,85,共2页Contemporary Sports Technology

摘　　要：高等院校体育教育训练学专业是研究体育教育和运动训练基本理论与方法体系的学科,在我国,体育教育训练学专业课的学分和学时虽然占有一定的比例,但是其结果却是不明显的。并且,各大高校都是在根据学校本身存在的状况及条件,结合实际开展此门课程,因此,在专业课方面,此专业在不同学校都是各具特色的。并且在综合院校和专门的体育院校在此门课程上都是存在较大不同的,前者倾向于学术研究,后者倾向于专业与实践能力。而本文则是就我国高等院校体育教育训练学专业课程设置现状进行分析,从中发现存在的问题来提出相应的解决对策,希望能够借此来促进体育专业学生的发展,为国家培养各具特色的高素质人才。

关 键 词：高等院校 体育教育训练学 专业课程设置 现状分析与对策 

分 类 号：G807.4[文化科学—体育训练]