高职院校管理人员职业倦怠的成因及干预对策  

作　　者：蒋小明[1] 

机构地区：[1]常州工程职业技术学院,江苏常州213164

出　　处：《延边党校学报》2014年第2期58-60,共3页Journal of Yanbian Party School

基　　金：江苏省教育厅高校哲学社会科学基金项目<核心能力培养与江苏和谐校园建设研究>的部分成果;项目编号:2010SJB630002

摘　　要：伴随着高职院校教育教学改革的不断深入发展,从目前的高职院校专职行政管理人员的工作现状来看,由于高职院校的管理人员在面对不同的社会环境以及高校管理方面的因素,导致高职院校管理人员职业倦怠的形成。笔者结合高职院校教育管理中所存在的现实问题,找出形成高职院校管理人员职业倦怠的原因,同时面对这些成因找出改善高职院校管理人员职业倦怠的干预措施,能够为高职院校管理人员不断地提升和完善自身的职业认同感提供必要的理论支持。

关 键 词：高职院校 管理人员 职业倦怠 成因 干预 

分 类 号：G647[文化科学—高等教育学]